SISTEMAS DE COMUNICACIÓN

INTRODUCCIÓN

Una de las necesidades del ser humano es la de comunicarse, por eso a lo largo de la historia se han buscado nuevas formas de hacerlo, rompiendo las barreras de las distancias, por ello se empezaron a utilizar desde el inicio señales, el correo hasta llegar a las comunicaciones inalámbricas que todos conocemos.

En esta unidad trataremos de aprender como es posible que se escuche una emisora de radio, o podamos ver la tele.

TAREA

Realizar una exposición en pareja apoyándoros de una presentación con una duración de 5 a 10 minutos, sobre el tema que os ha tocado, de tal forma que los compañeros sean capaces de responder a unas cuestiones sobre ese tema que vosotros elaborareis previamente.

PROCESO

Una vez se hagan las parejas se asignará un tipo de instalación, utilizaremos como base de teoría el libro de escholarium y seguiremos el siguiente orden

  1. Leer el contenido del bloque que te ha tocado contestando a los test de la versión dinámica.
  2. Contestar a las cuestiones que vienen al final de la versión libre, entregar las cuestiones al profesor.
  3. Elaborar un guión y hacer una redacción con lo que se va a explicar.
  4. Redactar las preguntas tipo test con cuatro respuestas posibles  que hay que entregar al profesor, las cuales pueden contener imágenes en la pregunta. Añadir como colaborador al profesor.
  5. Diseñar y elaborar las diapositivas para apoyar la explicación (Compartirla con el profesor cuando este acabada.
  6. Cuando las preguntas sean revisadas por el profesor se deberá contestar por primera vez y de forma correcta por la pareja.


Para la exposición se tendrán en cuenta las recomendaciones que aparecen en el vídeo, y las diapositivas tendrán que incluir imágenes y textos que acompañen la explicación.

 Una vez finalice la exposición se abrirá una tanda de preguntas por parte de los compañeros y a continuación responderán a unas cuestiones tipo test de forma on-line, que serán en parte las redactadas por vosotros.

Documentos a entregar al profesor:

Resolución de las preguntas de cada bloque, mediante documento compartido en modo ver.

Cuestionario tipo test sobre la presentación, poner el profesor como colaborador

Diapositivas al menos en modo ver

Tanto cuestiones como diapositivas se compartirán con el profesor jcentenoblanco1@iesosierralamesta.com antes de la fecha fijada

CRITERIOS DE CALIFICACIÓN

2 PUNTOS 1 PUNTO 0,50 PUNTOS
EXPOSICIÓN Realiza a la perfección las pautas de exposición en público. Participa en la exposición pero no tiene en cuenta todas las pautas de exposición No participa en la exposición
DIAPOSITIVAS Son sencillas, poco texto e incluye imágenes que apoyan la exposición Incluyen mucho texto.

No se ve bien.

Las imagenes no son acordes o no se ven bien.

No utilizan o son un sustituto de la exposición.
CUESTIONES Las cuestiones y respuestas están bien elaboradas. Además se incluyen imágenes en las cuestiones Las cuestiones no estan bien elaboradas o las opciones de respuestas son muy evidentes No se entregan las cuestiones a tiempo o no se entregan todas
RESPUESTAS PROPIAS.

MEDIA DE ACIERTOS DE COMPAÑEROS

La media de tus respuestas están entre entre 7 y un 10

La media de las respuestas de tus compañeros están entre entre 70 y un 100 %

La media de tus respuestas están entre 5 y 6.

La media de las respuestas de tus compañeros  están entre 50 y 70%

La media de tus respuestas está por debajo de 5.

La media de las respuestas de tus compañeros están por debajo de 50%

CONTENIDO Y ENTREGA DE DOCUMENTACIÓN El contenido es correcto, no contiene errores en la explicación Algunos conceptos son erroneos o mal explicados. La entrega de la documentación es incompleta. Los conceptos son erroneos o mál explicados. No se entrega la documentación exigida o no se hace a tiempo
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Acerca de ProfesorJorge

Naci en Azuaga (Ba) donde obtuve el graduado escolar en el C.P. Miramontes y realicé los estudios de Bachillerato y C.O.U en el I.E.S Bembezar, acompañandolos con mis clases de musica en la Escuela municipal de música de Azuaga donde obtuve el grado elemental. Tuve que abondonar mi pueblo para estudiar Ingenieria Técnica Industrial especialidad en Electrónica Industrial (1998-2003) en la Universidad de Extremadura, donde me concedieron el Premio al mejor proyecto fin de carrera de mi especialidad. Tras terminar mis estudios me presente a las oposiciones del 2004 donde no obtuve plaza y trabaje durante un año como ingeniero en el sector privado. En el año 2005 fui llamado para trabajar como interino y lo hice en IES Virgen del Puerto (Plasencia),IES Lacimurga (Navalvillar de Pela) de los cuales guardo muy buenos recuerdos de compañeros y alumnos. En el año 2006 aprobe las oposiciones con plaza y desde entonces imparto clases de Tecnología en el IESO Sierra la Mesta, donde estoy encantado y aprendiendo mucho.
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